美国本科的申请材料，其实说多也多，说少也少，但最重要的是这些材料都无法在短时间内完成，很多内容要在规划中日积月累、逐渐填充。

首先来看学术相关的，我们要准备

美国高中是从9年级开始，虽然在中国还是初中阶段，但也需要准备出来。课程含金量、班级排名、GPA等都会在成绩单中体现。

需要注意的是，虽然只需要递交9-11年级成绩单，但需要提前给大学汇报12年级的课程，并且12年级成绩单同样要在出分之后提交，因此要务必保证12年级GPA，可不要递交完申请就放松哦！

第二个是账号信息类材料。

大家都知道我们需要参加各种考试，但考试成绩不是口述给学校，而是通过官方途径进行送分，一定要记清自己的各类账号密码，包括：

需要注意，成绩单和推荐信提交系统一定要和自己的common账号进行绑定。

还有就是基本文件类，这些文件比较杂，而且因人而异，整体来看有：

针对正在读美高的学生，需要提供现有I-20、F-1签证页。

存款证明可以不冻结，币种不做限制，可以开在学生名下也可以开在家长名下。

信用卡用于递交SAT/ACT送分费，申请费，快递费等（个别学校可能需要我们邮寄纸质材料，会产生国际快递费-300元/所）。

还有就是我们比较熟悉的文书类材料：

简历通常用于填写网申，如果有些活动无法在网申中填写，则建议将简历上传。

各学校的小文书题目有差异，需要提前在网申系统中进行核实。

我们今天重点说一下推荐信，这是一个非常重要，但常被忽略的一个材料。

例如，以下是弗吉尼亚大学的CDS表格（不太了解CDS表格的可以查看推文介绍），可以看出，学校将推荐信的重要性与高中课程难度、班级排名、GPA同样列为“非常重要”，并且重要性高于标化成绩和申请文书。

虽然推荐信很多都是老师自行撰写提交，但同学们也可以通过和老师提前进行沟通，更新一些自己在课堂外的成果以及自己的目标，让愿意帮助你的老师也能更有效提供助力。

那么美本申请的推荐信应该是什么样的呢？

首先要有双方关系介绍，不能只写一些空话套话，要以实例作为支撑，需要突出学生的特点。同时，文中要体现出老师愿意把你推荐给学校。

而且，推荐信不止是一封推荐信。

我们可以看下图，这是老师在递交推荐信之前还需要填写的一份文档，包括你的年级排名、年级人数、课程难度与其他学生相比的难度等，同时还要评判你的学术表现、课外活动、写作能力等是低于平均水平还是在前几名。

而这些招生官都会在查看推荐信之前先进行了解，如果老师对你的评价在这里已经低于平均水平，或许推荐信招生官就会连看都不看一眼。

反之如果老师在这里对你的评价非常优秀，那么即便推荐信写的并没有那么好，也会给招生官留下好印象。

推荐信需要准备几封？

一般而言，美本申请需要准备：

加州大学在申请时不用提交推荐信，但加州大学伯克利可能会通过邮件告知部分申请人提交不超过2封推荐信。

推荐老师如何选择？

学术推荐信老师：这部分推荐人选择要视情况而定，有的学校没有特定要求，而有的学校例如麻省理工就要求文科理科各一个，申请时要提前确认。可以选择对自己熟悉、成绩突出、与老师交集更多的核心课程老师来写作。

其他类型的推荐信：这部分选择就很宽泛，可以是夏校的、亲戚的、项目导师的、实习单位领导、牧师等等任何人。如果我们在参加某些活动中可以获得推荐信，最好是能拿到。需不需要还是取决于学校。

推荐信写什么内容？

Counselor推荐信：因为Counselor对你的了解会比较全面，学术表现、课外活动、个人性格、品德品质等等都可以体现。

学术老师推荐信：学术老师和你的交集集中在某个科目上，可能涉及你的课堂表现、考试表现、学习兴趣、学习能力、潜质天赋等。

其他类型推荐信：这类推荐信主要是看推荐人和你的关系，在合作、指导过程中突出一个或几个恰当的能力和特点等等。

而且推荐信也是对我们申请材料的强有力补充，有的同学可能刚进入美高或者新的课程体系不太适应，导致成绩稍有瑕疵，但后续有了很大进步，可以借此机会请相关科目的老师来帮你解释，这比自己解释更权威、更可信。

推荐信什么时候准备？

一般在每年申请10月份时就需要用到推荐信了，但我们可不能要用到了才开始准备。

我们要尽早确定能够给自己写推荐信的老师，跟老师打好招呼，尽可能多的沟通，给老师提供足够的写作素材支持。

千万不要等申请季开始了才联系老师，因为老师可能已经被很多同学预定，而且时间也紧张，可能也会影响最终呈现效果。

有的同学可能也会有疑问，文书写作都需要精心打磨很多次，那么推荐信是不是也要反复修改才行呢？

一方面，大多情况下推荐信都是老师完成后直接提交，申请人并没有机会进行修改；另一方面，即便老师把推荐信先给你看过了，对推荐信的语言、用词、语法等问题进行修改也没有意义，因为推荐信只需要展示出你的优势和亮点，表明了推荐意愿即可。